Sorry, you need to enable JavaScript to visit this website.
Sisukaart
  1. Astangu Kutserehabilitatsiooni Keskus
  2. Uudised
Prindi lehekülg

Kui keel saab võimaluseks: Astangu Keskuse kogemus ajakirjas Oma Keel

03.09.2026

Projektijuht ettekannet tegemas

Astangu Keskuse kogemus teise emakeelega haridusliku erivajadusega noorte eesti keele õppe toetamisel jõudis sel kevadel ajakirja Oma Keel. Artiklis „Eesti keele kui teise keele õpetamisest toe vajadusega noortele“ käsitlevad TLÜ doktorant Kristiina Bernhardt ja Astangu Keskuse projektijuht Mariel Värk, kuidas kujundada keeleõpet viisil, mis arvestab õppija toevajaduse, keelelise tausta ja individuaalse õpiteega.

Arendustöö sai alguse 2021. aastal, kui Astangu Keskuses alustati teise emakeelega HEV-noortele mõeldud keeleõppekursuse ning nende vajadustele sobiva keeleõppemudeli loomisega. Eesmärk oli toetada noorte eesti keele oskuse arengut ja suurendada nende võimalusi jätkata õpinguid eestikeelses kutseõppes.

Aastate jooksul on keeleõppemudelit õppijatega rakendatud, täiendatud ja kohandatud ning loodud ka õpetajatele mõeldud õppematerjale. 2024.–2025. aastal lisandus koostöö Tallinna Ülikooli ekspertidega, kes analüüsisid „Edgari“ keelemudelit ja rahvusvahelisi praktikaid ning aitasid senist kogemust teaduspõhiselt hinnata.

Analüüs kinnitas, et toevajadusega noorte keeleõppes on lisaks keeleoskuse arendamisele oluline turvaline ja toetav õpikeskkond, praktiline õpe, visuaalsete abivahendite kasutamine, piisav aeg ning õppija vajadustest lähtuv tempo.

Arendustöö jätkub 2026.–2027. aastal projektiga „Edgar 2.0“, mille eesmärk on viia Astangu Keskuses kogunenud teadmised ja metoodilised lahendused edasi kutsekoolidesse. Esimene koostööpartner on Ida-Virumaa Kutsehariduskeskus „Cosmos“.