Õppetööd toetav rehabilitatsioon

Õppetöös toetab rehabilitatsioonimeeskond õppijaid eesmärgiga parendada töö- ja tegevusvõimet ning suurendada iseseisvat toimetulekut.

Toe pakkumisel lähtutakse õppija vajadusest ja eesmärkidest. Õppijaga tehakse tööd kas individuaalselt, grupis või toetatakse teda tundides ja õpilaskodus.

Rehabilitatsioonimeeskond ja tugiteenused

Rehabilitatsioonimeeskonda kuuluvad logopeed, psühhiaater, psühholoogid, loovterapeudid, sotsiaaltöötajad, tegevusterapeudid, füsioterapeudid, tegevusjuhendajad ja sotsiaalhooldajad.

Sotsiaalnõustamise eesmärk on õppijate toetamine erinevate sotsiaalsete probleemide lahendamisel. Sotsiaalnõustamise kaudu aitab sotsiaaltöötaja õppijal mõista oma olukorda, jõuda otsusele ja leida vajalikke ressursse. Ta teavitab õppijat ja tema võrgustikuliikmeid võimalustest ning toetab kliendi sotsiaalsete toimetulekuoskuste arengut.

Füsioteraapia eesmärk on läbi kehaliste harjutuste ja asendravi täielikult või osaliselt taastada tugiliikumisaparaadi või organite funktsionaalne võimekus, et inimene saaks paremini integreeruda normaalsesse elu- ja töökeskkonda. Füsioterapeudid kasutavad eesmärgi saavutamiseks erinevaid meetodeid – nõustamine, liikumisravi, terapeutiline harjutus, vesiravi, individuaalse harjutusprogrammi koostamine.

Tegevusteraapia eesmärk on aidata inimesel tegevuslikest piirangutest hoolimata leida võimalusi ja vahendeid enese eest hoolitsemiseks, tööks ja vaba aja sisustamiseks. Tegevusteraapia on suunatud õppija iseseisvuse suurendamisele igapäevaelus. Tegevusterapeudi pädevus on ka abivahendite vajaduse väljaselgitamine ja kasutamisõpetus.

Kõnerehabilitatsiooni eesmärk on õppija kõne seisundi säilitamine ja/või parandamine, et tagada võimetekohane toimetulek igapäevase suhtluse, õppimise ja/või tööga. Logopeed tegeleb kõne seisundi hindamise, nõustamise ja kõnerehabilitatsiooniga.

Psühholoogilise nõustamise eesmärk on toetada kliendi potentsiaali ja valmisolekut töötamiseks, õppeks või ümberõppeks ning võimalikult iseseisvat toimetulekut. Eesmärgi saavutamiseks kasutavad psühholoogid individuaalset, pere või grupi nõustamist, suhtlemistreeningud, psühhosotsiaalset rehabilitatsiooni.

Psühhoteraapia on meetod psühhiaatrias ja psühholoogias, kus kliendi probleemi eripärast lähtudes rakendatakse mitmeid psühholoogilisi tehnikaid. Teraapia võib olla individuaal-, paari-, grupi- ja pereteraapia. Psühhiaater tegeleb psüühikahäirete ennetamise, diagnoosimise ja raviga.

Eripedagoogilise nõustamise/töö eesmärk on analüüsida inimese arengulist või hariduslikku edasijõudmist, nõustada klienti ja tema võrgustikku puudest, hälbest või haigusest tingitud hariduslike erivajaduste ja hariduse saamist võimaldavate meetodite osas. Eripedagoogi töö alla kuulub ka töö autistidega ja teiste suhtlemise, käitumise ja kõne iseärasustega klientidega.

Töö saviväljal ehk saviteraapia eesmärk on saada keha kaudu kogemusi ning siduda need koos mälestustega juba kogetud sündmustest ja tunnetest terviklikumaks teadasaamiseks enese kohta. Seda meetodit kasutatakse pingevaba ning eluterve enesetunnetuse ja suhtlemise toetamiseks.

Muusikateraapia on muusika sihipärane kasutamine koolitatud muusikaterapeudi poolt, et soodustada inimese emotsionaalset, kognitiivset, füüsilist ja sotsiaalset arengut. See on muusikaline protsess terapeudi ja kliendi vahel, mille kaudu luuakse muusikaline suhe ning edaspidi soodustatakse muutusi ja arengut. Ühe vahendina kasutab muusikaterapeut oma töös vibroakustilist teraapiat.